تحركات برلمانية لإعادة اللغة الأجنبية الثانية إلى المجموع فى الثانوية العامة
• زين الدين: استثناء اللغات الأجنبية الثانية من العدد الإجمالي سيكون له تأثير سلبي على مستوى الخريجين.
سلم النائب محمد عبدالله زين الدين، أمس، رئيس مجلس النواب والمستشار الدكتور حنفي الجبالي، مذكرة موجهة إلى وزير التربية والتعليم. وطالب بوقف العمل بالقرار رقم 138 لسنة 2024 وإلغاء ما ورد فيه من أحكام بشأن عدم احتساب علامات اللغة الأجنبية الثانية (الفرنسية، الألمانية، الإيطالية، الإسبانية) في حساب مجموع العلامات للسنوات الثلاث من التعليم الثانوي العام.
ودعا النائب أيضا إلى إلغاء كل ما ترتب على هذا القرار، وخاصة إعادة إدراج اللغة الأجنبية الثانية ضمن المواد الأساسية.
وطالب زين الدين بإحالة طلب الإحاطة إلى لجنة التعليم والبحث العلمي في مجلس النواب واستدعاء وزير التعليم لمناقشة أسباب القرار. وتساءل عن جدوى استثناء لغة أجنبية ثانية من المجموع والعواقب المحتملة لمثل هذه القاعدة، بما في ذلك فقدان القيمة للطلاب، مما سيؤثر سلبا على تحصيلهم التعليمي ومتطلبات قبولهم في مدارس اللغات.
وتساءل النائب عن أسباب هذا القرار الذي زعم أنه جعل دورة اللغة الثانية بلا قيمة للطلاب لأنها لا تساهم في مجموع درجاتهم. وتساءل أيضا عن سبب إصرار الوزير الحالي على اتخاذ مثل هذه القرارات المفاجئة التي تسبب أضرارا جسيمة للعملية التعليمية. هل يدرك الوزير أن استبعاد لغة ثانية من الدرجة الإجمالية من شأنه أن يؤدي إلى ضعف كبير في إتقان التلاميذ لهذه المواد اللغوية الأجنبية المهمة، والتي من شأنها أن تؤهلهم للوصول إلى الجامعات المتخصصة في هذه المواد المهمة؟ كما قال.
وفي هذا السياق، أكدت منى عبد العاطي، نائب رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب، أنه فور تلقي اللجنة طلب الاطلاع الرسمي سيتم عقد اجتماع لمناقشة القرار وتداعياته وآثاره على المنظومة التعليمية.
وفي تصريح لـ”الشروق”، أوضح عبد العاطي أهمية تدريس اللغات الأجنبية في المدارس، مشيراً إلى أن الأمر لا يقتصر على احتسابها ضمن المجموع الكلي من عدمه، بل يتعلق بتخرج الطالب متمكناً من هذه اللغات وقادرا على استخدامها بطلاقة.
وفيما يتعلق بنظام شهادة الثانوية العامة الجديد، أوضح عبد العاطي أن اللجنة لم تتلق حتى الآن مشروع قانون رسمي من الحكومة بهذا الشأن.
وأكدت النائبة ماجدة بكري، وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب، لـ«الشروق»، أن اللجنة ستبحث بعد تلقي طلب الاطلاع الرسمي، كافة الإمكانيات لإدراج درجات اللغات الأجنبية ضمن المجموع الكلي، من خلال حوار مشترك بين المتقدم والوزير.
