حسام بدراوي: تطوير المناهج أسهل وأبسط جزء في إصلاح منظومة التعليم.. الأهم بناء الشخصية

دكتور. وأكد حسام بدراوي، مفكر السياسات ومستشار الحوار الوطني لرؤية 2030، أن أي تطوير في نظام التعليم هو أمر إيجابي طالما أنه لا يتوقف عند حد معين ويضيع فرصة التقدم. وقال في تصريحات لبرنامج “آخر النهار”، المذاع مساء الثلاثاء على قناة “النهار”، إنه “لا مانع من تخفيف العبء الدراسي على الطلاب ما دام ذلك لا يؤثر على الهدف الأكاديمي”. محتوى .” ” وأشار إلى أن هناك أنظمة تعليمية مختلفة، مثل النظام الأمريكي الذي يركز على حرية الاختيار، والنظام البريطاني الذي يتميز بالعمق الأكبر، وأكد أهمية إعلان مصر “فلسفتها التعليمية”. وأشار إلى التحدي الذي يواجه التعليم في مصر، وهو قلة عدد الطلاب في المدارس الثانوية واعتمادهم على الدروس الخصوصية، مشيرًا إلى أن “تطوير المناهج هو أبسط وأسهل جزء من عملية التطوير ولكن الأهم هو”. التركيز على بناء شخصية الطالب” في المرحلة الثانوية من خلال الرياضة والعمل الاجتماعي وغيرها من الأنشطة المقدمة داخل المدرسة فقط. وأشار إلى أن التركيز على الشهادات والدرجات هو السبب الرئيسي لانتشار التعليم الخاص وظاهرة الغش: “نظام التعليم يعطي أولياء الأمور الهدف، والهدف هو الشهادة والدرجة العلمية”. والشهادة، مما أدى إلى الدروس الخصوصية والاحتيال. وأكد أنه لا يستطيع لوم أولياء الأمور على سعيهم لتحقيق الهدف الذي حدده نظام التعليم نفسه، وقال: “لا ألوم أولياء الأمور على إيجاد طريق جانبي لتحقيق الهدف الرئيسي الذي حددتموه”.