وكيل تعليم المنيا: اكتشاف الموهبة ورعاية الإبداع واجب وطني يعكس جوهر رسالتنا التعليمية

وأكد صابر عبد الحميد وكيل مديرية التربية والتعليم بالمنيا، على أهمية الأنشطة الطلابية وضرورة تنفيذ خطط النشاط المدرسي لجميع الطلاب، وأن اكتشاف المواهب وتشجيع الإبداع واجب وطني يعكس جوهر رسالتنا التعليمية.

جاء ذلك خلال اجتماع وكيل مديرية التربية والتعليم بالمنيا مع مديري إدارات التعليم التسعة ومديري المراحل التعليمية ومشرفي جميع المواد الدراسية ومديري التنسيق “الابتدائي والإعدادي والثانوي والفني”. التنسيق” رئيس لجنة الشهادة الإعدادية ومديري إدارات المتابعة والتدريب بحضور المحاسب حسن محمد حسن مدير عام الشئون المالية والإدارية وأحمد عبد المحسن مدير عام الشئون التنفيذية.

وفي بداية اللقاء طلب وكيل المديرية من الحضور الوقوف دقيقة صمت وصلاة الفاتحة على روح الدكتور . علي عبد السلام وكيل الوزارة السابق ثم رحب بهم. التأكيد على ضرورة المراقبة المستمرة لجميع المدارس والتأكد من حسن سير العملية التعليمية في مدارس المحافظة.

وسلط عبد الحميد الضوء على نقاط مهمة في مجال التتبع المدرسي وأكد على ضرورة الاستمرار في استخدام التقييمات الوزارية وتحقيق هدفها المتمثل في قياس نتائج التعلم. وأكد أن عصر الحفظ بدأ وانتهى بأهمية تطبيق 26 طريقة قراءة لتحسين مهارات القراءة والكتابة، وتتبع الدفاتر الصفية ودفاتر المعلم، وتخصيص قوائم الحصص الخاصة بالمواد الدراسية، وتسجيل غياب وحضور الطلاب، مع التركيز على الحروف الأبجدية لمواد الالتحاق بالمدارس.

وأكد اتباع توصيات زيارات الموجهين العامين وكبار الموجهين والموجة المهنية المسجلة في دفتر زيارات كل مدرسة، على تنفيذ الجوانب الإيجابية وتصحيح الجوانب السلبية بشكل فوري، مع متابعة خطط الإصلاح طويلة المدى والتأكد من صلاحيتها وفعاليتها. سلامة المرافق داخل المدرسة والتأكيد على صيانتها المستمرة، وكذلك النظافة والتفريغ الكامل لأسطح المباني المدرسية ومتابعة تنفيذ إجراءات السلامة والحماية.

وكلف وكيل المديرية، بن نظافة دورة المياه، ونظافة برامجية المكتبات، والمعامل المدرسي، تشجير ، ونظافة الحدائق المدرسية، وحدة التربية الزراعية، وبسيط، ليضع في حسبانه مستلزمات السلامة والقصف المدرسي، أهم ما في الأمر أنها تقدم الطموحات.

ونوه تطبيق كتاب الدوري رقم 149 لخاص بمجموعات الدعم المدرسة، ومتابعة مدة الدراسة في الدراسة التعليمية ؛ لوقوف السيارات على مستوى الطلاب، وإجمالي للاستخدام الخاص التعلم.

والتعاون، والتدابير والقرارات المنظمة الهيكلية للعملية الامتحانية لصفوف النقل والشهادة التحضيرية، للفصل الدراسي الأول وفقاً للمعايير الواضحة، وضرورة تطابقها مع الدقة المؤقتة 136 و137 و138، مع الالتزام بأنها مؤقتة مطابقة للمواصفات الفنية لكل مادة، وما تم تدريسه فعليا داخليا الفصول الدراسية، وأن تشمل جميع أجزاء المناهج ومواصفات المواصفات بكل دقة، وأن تقيس نواتج التعلم وفق خرائط المناهج الجامعة.

لتأكيد الوكيل الإداري، على إنشاء جميع مديري عموم الإدارات التعليمية التسعين، بجولات تتبع منذ طابور الصباح وحتى النهاية الفترة المتوسطة بالمدارس.

وفي ختام الاجتماع، قال إن النجاح يأتي من خلال العمل الدؤوب، ونحاول بكل طاقتنا بناء جيل واعٍ وبدعة مسؤولية البناء هذا بالوطن المتفوق ويسهم في متابعة التعليمية، واسترجاع مكانة وقيمة المعلم المصري الايرلندي والعالمي.