نواب: نظام البكالوريا الجديد يحتاج إلى حوار مجتمعي
البيومي: الفكرة وآلية تنفيذها بحاجة إلى إعادة نظر. رمزي: «البكالوريا» ستنهي كابوس الثانوية العامة قاسم يطلب إحاطة الوزير: هل نظام التعليم ما قبل الجامعي قادر على تنفيذ ذلك؟ … وأي نظام جديد لن ينجح في مواجهة الأزمات التعليمية المزمنة.
دعا أعضاء بمجلس النواب الحكومة إلى إجراء حوار تعاوني حول نظام البكالوريا الجديد “بديل الثانوية العامة” قبل البدء في تطبيقه، مشددين على أهمية إيجاد حلول جذرية لمشكلات التعليم، خاصة نقص الأساتذة ونقص المعلمين. ضرورة القضاء على ظاهرة التدريس الخصوصي قبل إدخال النظام الجديد.
وسبق أن وافق مجلس الوزراء من حيث المبدأ على مقترح نظام جديد للتعليم الثانوي ورفعه إلى المجموعة الوزارية للتنمية البشرية لوضع رؤية أكثر تفصيلا ومن ثم عرضه على الحوار المجتمعي.
وقالت عضو مجلس النواب مها عبد الناصر، إنه من المتوقع أن يتم طرح نظام البكالوريا الجديد على الحوار المجتمعي لمناقشته، مضيفة: “قد يكون خطوة جيدة للأمام لتطوير التعليم في مصر”.
وشدد عبد الناصر لـ«الشروق» على ضرورة مناقشة نظام البكالوريا الجديد من خلال عرضه بشكل واضح ومفهوم وعدم الاكتفاء بآراء الخبراء، مطالبا بكشف الأسباب المتعلقة باللغة الثانية والبرمجة وعلوم الكمبيوتر. بينما تم إضافة موضوع الدين لأول مرة داخل المجموعة.
وأشارت إلى أن النظام الجديد سيعرض على مجلس النواب لمناقشته ضمن إطار الحوار المجتمعي وليس كمسألة تشريعية بحتة، فهو ليس قانونا مثل مشاريع القوانين التي قدمتها الحكومة والتي يتم مناقشتها حاليا. وشدد البرلمان على أنهم ليسوا ضد التغييرات أو إدخال أنظمة جديدة في مختلف المجالات بغرض التنمية.
من جانبها أبدت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب جيهان البيومي موافقتها على فلسفة الفكرة والابتعاد عن منهج ملء عقول الطلاب بالمعلومات والاعتماد على الحفظ والتلقين العادل، باعتبار أن هذا الأمر مغلق في جميع البلدان.
لكن البيومي أشار إلى أن الفكرة وآلية تنفيذها تحتاج إلى مراجعة ومعالجة أساليب التنفيذ. وأوضح البيومي، أنه للقيام بذلك لا بد من مناقشتها مع وزير التربية والتعليم وأعضاء اللجنة والاستماع إلى المناقشات المجتمعية لإيجاد أفضل الحلول، وأفضل تطبيق، لافتاً إلى أن الدولة وتحاول تخفيف العبء عن المواطنين والطلاب من خلال المدرسة الثانوية للحد.
قال عضو مجلس النواب إيهاب رمزي، إن نظام البكالوريا الجديد ممتاز وسيسعد الكثير من الأسر ويخفف العبء عن كاهلهم ويزيل الظلم عن طلاب الثانوية العامة الذين يعتمد مستقبلهم على درجاتهم، مضيفا: “سينهي كابوس التعليم العالي”. مدرسة ثانوية.”
وأضاف رمزي لـ«الشروق»، أن نظام البكالوريا هو النظام المتبع في أوروبا، وسيخفف من معاناة الطلاب ويتيح لهم دراسة المواد التفصيلية بدلاً من المواد التي يضطرون لدراستها، بالإضافة إلى إتاحة الفرصة لإعادة جدولة الدراسة. الامتحان إذا سنحت الظروف للطالب، وفرصة لتحسين الدرجة التي لم تكن متاحة من قبل.
ورأى رمزي أن الحوار الاجتماعي حول نظام البكالوريا الجديد يمكن أن يتم في البرلمان أو في الأحزاب، وهو ما سيعتبر إنجازا للدولة المصرية.
إلى ذلك، دعا عضو مجلس النواب محمود قاسم رئيس الوزراء، إلى عدم تطبيق النظام البديل للثانوية العامة “البكالوريا المصرية” على طلاب الصف الأول الثانوي اعتبارا من العام الدراسي المقبل، إلا بعد إجراء حوار مجتمعي شامل تشارك فيه كليتي التربية والآداب ودار العلوم وكلية اللغة العربية وخبراء تربويون واللجان البرلمانية المختصة في مجلسي النواب والشيوخ.
وفي طلب معلومات لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، تساءل قاسم: هل نظام التعليم قبل الجامعي قادر على تنفيذ ذلك؟ هل لدينا العدد الكافي من المعلمين لتنفيذه؟ لماذا حان الوقت للإعلان عن هذا النظام الجديد؟
وأكد قاسم أن النظام أصبح مجالاً للتجريب ضمن مختلف مراحل التعليم ما قبل الجامعي: “وجميع الإجراءات التي أعلنها الوزير لإعادة الانضباط في العملية التعليمية لم يتم تنفيذها. ولا تزال هناك مشاكل مزمنة في التعليم، سواء فيما يتعلق بأزمة النقص الشديد في المعلمين، أو ظاهرة التعليم الخاص، أو انتشار المراكز التعليمية، أو غياب المدارس المختلفة في مستويات مختلفة من التعليم قبل الجامعي.
ودعا عضو مجلس النواب إلى ضرورة إيجاد حلول جذرية لمثل هذه الأزمات والمشاكل التعليمية قبل الحديث عن نظام تعليمي جديد، مضيفا: “لأن أي نظام جديد لن ينجح في مواجهة مثل هذه الأزمات والمشاكل المزمنة”.
