النائبة إيرين سعيد تطالب بمراجعة طريقة تدريس مادة تكنولوجيا المعلومات: لا تفهم ولا تحفظ

تقدمت النائبة ايرين سعيد عضو لجنة الصحة بمجلس النواب، الى المستشار د. قدم حنفي جبالي رئيس مجلس النواب، طلب إحاطة لرئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم بشأن طريقة تدريس مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس.

ودعت في كلمات متلفزة عبر برنامج “كلمة حرة” على قناة الشمس، إلى إعادة النظر في طريقة تدريس مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس، مبينة أن المادة تمثل بديلاً عن مادة الحاسوب الحالية وتتناول تفاصيل دقيقة في المجالات. البرمجة والكمبيوتر والذكاء الاصطناعي.

وأضافت أن طريقة تدريس المادة في المدارس «لا تتفق تماماً مع غرضها»، وهو تعليم الطلاب البرمجة وتمكينهم من التنقل مع الزمن، لافتة إلى أن الطلاب يدرسون المادة «كمادة صلبة بحتة». المعرفة النظرية، موضوع يتم شرحه على السبورة.”

وأشارت إلى أنها تلقت شكاوى كثيرة من الأمهات حول صعوبة المادة: «الموضوع لا يفهم ولا يتعلم، فهو صعب للغاية، ولا يدرس بشكل صحيح وفيه مصطلحات لا يتخيلها الأطفال، والبرمجة التي لا يمكن شرحها على السبورة، وحتى فكرة شرحها في معمل حاسوب مجهز بالإنترنت، لا توجد في المدارس الحكومية وتكاد لا تكون موجودة في المدارس الخاصة”.

وشددت على أنه لا يصح تدريس مادة عملية على السبورة، مؤكدة أن ذلك يشكل ضغطا على الأهل والأبناء، خاصة أنها مادة مهمة وداخلة في الكل.