خبير تربوي يوضح أهمية النماذج الاسترشادية وشروطها لطلاب الثانوية العامة
الخبير التربوي د. وقال تامر شوقي إن النماذج الناجحة تلعب دورا أساسيا في إعداد طلاب الثانوية العامة للامتحانات.
وأوضح شوقي في تصريحاته اليوم الاثنين أن نماذج الإرشاد لطلبة المرحلة الثانوية لها أهمية خاصة هذا العام؛ لعدة أسباب منها:
– تحديث المحتوى: كانت النماذج السابقة محدودة بنموذجين فقط لكل موضوع ولم يتم تجديدها لمدة عامين؛ مما حد من فائدته وتنوعه.
– تحسين جودة الأسئلة: كانت النماذج السابقة تحتوي على بعض الأخطاء اللغوية والأسئلة غير الدقيقة، وكان مستوى صعوبة العديد منها منخفضاً؛ وهذا جعلها غير متوافقة مع الامتحانات الفعلية.
– مواكبة التغيرات الأكاديمية: مع إعادة هيكلة بعض المناهج الدراسية أصبح من الضروري تقديم نماذج جديدة تعكس التغيرات؛ على سبيل المثال، من خلال استبعاد مواد علم النفس والفلسفة واللغة الأجنبية الثانية ودمج مواد مثل علم الأحياء والجيولوجيا والعلوم البيئية، بالإضافة إلى إدخال الإحصاء كمادة أساسية في قسم الأدب.
– إعداد الطلاب نفسيا: نماذج الدعم تساعد على تقليل قلق الامتحان؛ وخاصة أنه لا توجد تقييمات رسمية على مدار العام.
– تحسين مهارات الإجابة: يوفر للطلاب الفرصة للتعرف على أنماط الأسئلة المختلفة؛ وهذا يساعدهم على تحقيق أفضل الدرجات.
– مكافحة استغلال الدروس الخصوصية: حماية الطلبة من الممارسات الخادعة التي يقوم بها بعض المعلمين الذين يزعمون امتلاك نماذج غير رسمية للامتحانات.
– محاكاة الامتحانات الحقيقية: يتم التأكد من تدريب الطلبة على نماذج تحاكي الامتحانات الحقيقية من حيث مستوى الصعوبة وتوزيع الأسئلة بين الأسئلة الواقعية والأسئلة المكتوبة والخلو من الأخطاء.
الشروط الواجب مراعاتها في النماذج الإرشادية
– التدقيق الدقيق: يجب التدقيق في النماذج لغوياً وفنياً لتجنب الأخطاء.
– مستوى الصعوبة المناسب: يجب أن تتوافق الأسئلة مع مستوى الاختبارات الفعلية.
– توضيح توزيع الدرجات: يجب أن تكون الدرجة لكل سؤال واضحة.
– إرفاق إجابات نموذجية: بالنسبة لأسئلة المقال، من المفيد إرفاق إجابات نموذجية لتسهيل فهم آلية التقييم على الطلاب.
– سيتم نشر النماذج بطرق مختلفة: سيتم عرضها على قناة “مدرستنا 3” في فيديوهات تعليمية مع الخبراء، وسيتم توفيرها بصيغة PDF على موقع الوزارة.
– تدريس أساليب الاستجابة: التركيز على شرح الإجابات الممكنة لكل سؤال وأسباب اختيار الإجابة الصحيحة، بدلاً من مجرد تقديم الحلول الجاهزة.
– محاكاة الامتحان: تصميم النماذج بنفس تنسيق أوراق الأسئلة والأجوبة الرسمية، بما في ذلك توفير أوراق الإجابة. حتى يتمكن الطلاب من التدرب على ملئه.
– تنويع النماذج: يفضل توفير ثلاثة نماذج لكل مادة؛ وخاصة مع المواد الجديدة.
اقرأ أيضا:
“التعليم” تقدم منحة دراسية بالمدرسة الألمانية بالجونة لحاملي الشهادة الإعدادية
بالصور.. زيارة مفاجئة لوزير التربية والتعليم لمدارس الدقهلية في بداية الفصل الدراسي الثاني
“التنظيم والإدارة” تعلن عن مسابقة لتعيين 5500 مدرس مساعد في العلوم والدراسات الاجتماعية
