تعليم القاهرة تطلق أولى جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية

أطلقت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أولى جلسات الحوار المجتمعي حول نظام البكالوريا المصرية المقترح مع طلاب نقابة المعلمين بالقاهرة للمرحلتين الإعدادية والثانوية.

وقالت مديرة المديرية سماح إبراهيم إن فلسفة نظام البكالوريا الجديد ترتكز على عدة محاور وهي:

1- تنمية المهارات الفكرية والنقدية كبديل للحفظ والتلقين، بهدف تنمية تفكير الطلبة ليصبح ناقداً وموضوعياً ومنطقياً.

2- التعلم متعدد التخصصات المبني على التكامل بين المواد العلمية والأدبية والفنية.

3- يجب توزيع المواد الدراسية على عامين على الأقل لإعطاء الطالب الفرصة للتركيز والبحث والتحقيق في المعلومات وبالتالي الاحتفاظ بها في ذاكرته بشكل أفضل.

4- تعدد الخيارات، حيث أن نظام الثانوية العامة الجديد يتيح للطالب أكثر من خيار حتى يتمكن من التعويض في حالة الطوارئ.

وأضافت أن هناك قواعد عامة يجب على الطالب الذي يلتحق بالمدرسة الثانوية أن يعرفها:

1- الامتحانات: فرصتان في العام الدراسي، في شهري مايو ويوليو لمواد السنة الثانية الثانوية، وفي شهري يونيو وأغسطس لمواد السنة الثالثة الثانوية.

2- رسوم الامتحان: الاشتراك في الامتحان الأول مجاني، وبعد ذلك يتم تحصيل رسوم عن كل امتحان لاحق (رسوم الامتحان 500 جنيه مصري).

3- حساب المعدل التراكمي: يتم حساب المعدل التراكمي لكل مادة من مواد المرحلة الثانوية السبع من 100 درجة ويكون المعدل التراكمي للطالب هو مجموع المعدلات التي حصل عليها في كل مادة.

4- المحاولات المتعددة: يتم احتساب جميع محاولات الطالب وتسجيل درجات جميع محاولاته وتحديد العام الدراسي الذي قام فيه بكل محاولة.

5- التقدم للامتحان: يجب التقدم للامتحان لأول مرة في العام الدراسي المحدد دون تقديم أو تأخير، مع إمكانية إعادة الامتحان في أي عام دراسي بعد ذلك.

6- المواد الإضافية: يمكن للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوى إذا رغب في متابعة مواد متعددة بعد الانتهاء من الدراسة الجامعية.

وأخيراً أكدت أن هدف نظام الثانوية العامة المصري المقترح هو تنمية الأسرة المصرية وتخفيف الأعباء عنها.

دكتور. وقال وكيل المديرية همت أبو كيلة، إن مديرية القاهرة التعليمية تهتم بمصلحة ومستقبل الطلاب، ومن الضروري إطلاعهم على كل جديد في المنظومة التعليمية. كما شرحت النظام الأساسي للشهادة الثانوية العامة الجديدة، والذي ينقسم إلى مستويين أساسيين: مستوى تحضيري ومستوى رئيسي.

بالنسبة للمرحلة الإعدادية (الصف الأول الثانوي):

المواد الأساسية (إجمالاً): التربية الدينية، واللغة العربية، والتاريخ المصري، والرياضيات، والعلوم الطبيعية المتكاملة، والفلسفة والمنطق، واللغة الأجنبية الأولى.

المواد الدراسية اللامنهجية: البرمجة وعلوم الكمبيوتر واللغة الأجنبية الثانية.

وأضافت أن القيادات الشابة ممثلة بالجمعيات الطلابية هي السفراء المحليين القادرين على نقل الصورة الأكبر إلى زملائهم في المدارس.

وأوضحت تفاصيل المستويات الرئيسية لنظام شهادة الثانوية العامة المصرية، وهي كالتالي:

أولاً: (الصف الثاني الثانوي)

المواد الأساسية في كافة التخصصات: اللغة العربية والتاريخ المصري واللغة الأجنبية الأولى.

المواد التخصصية (يختار الطالب المادة):

مجال الطب وعلوم الحياة: “الرياضيات أو الفيزياء”.

الهندسة وعلوم الحاسوب: “الكيمياء أو البرمجة”.

المجال المهني: “المحاسبة أو إدارة الأعمال”.

مجال العلوم الإنسانية: “علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية”.

ثانياً : ( الصف الثالث الثانوي )

مادة أساسية في جميع المواد: التعليم الديني.

المواضيع المتخصصة:

العلوم الطبية والحياتية: علم الأحياء (المستوى المتقدم)، الكيمياء (المستوى المتقدم).

الهندسة وعلوم الحاسوب: الرياضيات (مستوى أعلى)، الفيزياء (مستوى أعلى).

الاقتصاد: الاقتصاد (المستوى العالي)، الرياضيات.

العلوم الإنسانية: الجغرافيا (مستوى عالي)، الإحصاء.

وفي النهاية تم فتح باب النقاش مع الطلبة لسماع آرائهم والإجابة على كافة تساؤلاتهم.